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GF加工方案就智能制造人才培養開啟新篇章

信息來源:互聯網作者:GF加工方案發表時間:2021-6-2瀏覽量:182

4月16日,春意盎然,姹紫嫣紅,我司與高校畢業生就業協會在GF加工方案中國市場總部上海聯合召開了教育部 – 瑞士GF加工方案教育合作工作領導小組第一次會議暨智能制造人才培養研討會。
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416日,春意盎然,姹紫嫣紅,我司與高校畢業生就業協會在GF加工方案中國市場總部上海聯合召開了教育部瑞士GF加工方案教育合作工作領導小組第一次會議暨智能制造人才培養研討會。




教育部國際合作與交流司副司長方軍,瑞士駐上??傤I事館科技領事孟善能,高校畢業生就業協會會長、北京語言大學原黨委書記王路江,高校畢業生就業協會常務副會長、全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心原主任張鳳有,瑞士商會上??偨浝肀说谩ぐ秃章?,上海市教育委員會國際交流處副處長蘆琍琍, GF加工方案中國區市場營銷總裁陳以祥,上海交通大學、深圳職業技術學院、寧波職業技術學院、成都航空職業技術學院、天津輕工職業技術學院等10余所院校的領導和專家出席本次會議。

 

教育部國際合作與交流司副司長方軍指出: 今天戰略合作備忘錄的簽署,具有一定的開創意義: 一方面是中國教育部首次與瑞士精密制造行業龍頭企業直接建立合作關系,系統地開展在應用型本科、高職、中職學校中應用型和技能型人才的培養;另一方面,教育部委托高校畢業生就業協會和瑞士喬治費歇爾集團GF加工方案簽署,是十四五規劃教育領域加快轉變政府職能,深化簡政放權的一次新的嘗試。合作的開啟,標志著中瑞雙方共同落實2019年陳寶生部長和瑞士教科國務秘書帕莫林在第四次中瑞教育政策對話上達成的共識取得重要進展。

 

瑞士科技領事孟善能指出:瑞士連續10年創紀錄清楚地顯示了瑞士創新生態系統的實力及其公共教育體系和研究機構的質量。喬治費歇爾集團是瑞士精密制造的代言人,行業的翹楚。我們希望繼續提供機會,加強技能型人才職業培訓方面的交流與互動。在教育部國際合作與交流司的支持下,高校畢業生就業協會與瑞士精密加工杰出代表喬治費歇爾(GF)開展戰略合作,有助于培養應用型和技術型技能型人才,培養智能制造領域的人才。

 

王路江強調指出:高校畢業生就業協會,在發揮橋梁紐帶作用,整合各方資源,實現高校畢業生就業服務“跨界”融合方面,具有獨特優勢。受教育部委托,雙方開展戰略合作,必將有效提升我國智能制造領域人才培養國際化水平,推動智能制造應用型和技術技能型人才培養模式創新,為服務高校畢業生更加充分更高質量就業貢獻力量。

 

GF加工方案中國區市場營銷總裁陳以祥指出:隨著GF在中國經濟市場的蓬勃發展,隨之而來的是企業對人才的渴求。不僅是GF,GF的客戶,行業的上下游合作伙伴,都需要大量的適合市場需求,適合行業發展要求的人才。為此,GF加工方案在2016年開始了和中國職業院校的合作,把企業對人才的需求對接給學校,把先進的技術引入學校,和學校一起共同培養企業和行業所需要的人才。此次GF和教育部戰略合作的開啟,對于中國職業教育人才的培養,對行業的發展,對中瑞兩國的教育合作交流,都具有里程碑的意義。GF瑞士總部和GF中國一定會大力支持和推動該項目的實施落地,投入相關資源,同時也會聯合瑞士的其他品牌企業一起,積極配合教育部的有關要求和院校高質量發展的需求,在智能制造領域,為中國職業教育的人才培養提供服務。

 

適逢近日全國職業教育大會順利召開,總書記對職業教育工作作出重要指示之際。該備忘錄的簽訂,將有力推動瑞士智能制造領域應用型和技術技能型人才培養的先進模式和成熟經驗引入中國,通過試點企業參與育人方式改革,在中國探索實踐以“雙元制”為核心應用型高等教育和職業教育模式,面向中瑞兩國經濟發展和產業轉型開展互利共贏的高素質人才培養合作。

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